CUADROS COMPARATIVOS ARQUITECTURAS CMS, LMS, LCMS

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CUADROS COMPARATIVOS ARQUITECTURAS CMS, LMS, LCMS de Juan Carlos Ponce

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Como hacer cápsulas audiovisuales de una manera sencilla

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Estructura para la elaboración de piezas audiovisuales Estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria Integrado Sotará (I.E.A.I.S.) realizaron las siguientes cápsulas audiovisuales sobre la tradición  y cultura del municipio de Sotará Cauca: Historia del Himno del Municipio de Sotará Cauca El molino del Sabio Caldas y su importancia para el territorio La Caucharina un plato tradicional de nuestro pueblo Cápsulas audiovisuales obtenidas mediante el desarrollo de un curso denominado "Rescate de la tradición Cultural" diseñado bajo el modelo instruccional ADDIE y el enfoque pedagógico de educación popular como parte del desarrollo del proyecto de investigación "Rescate de la tradición cultural, en su expresión culinaria de Paispamba, a través del uso de un canal de YouTube, en los estudiantes de grado décimo de la I.E.A.I.S." Para la elaboración de dichas cápsulas audiovisuales, se tuvo en cuenta una estructura que puede ser aplicada a cualquier temática donde se...
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Canal de YouTube “Tradición y Cultura de mi territorio Sotará Cauca"

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CONSTRUYENDO EL CANAL DE YOUTUBE "TRADICIÓN Y CULTURA DE MI TERRITORIO SOTARÁ CAUCA" Este es un Recurso Educativo Digital (RED) que se empezó ha construir con las cápsulas audiovisuales realizadas por los estudiantes en  la Investigación denominada "Rescate de la Tradición Cultural, en su Expresión Culinaria de Paispamba, a través del uso de un canal de YouTube , en los estudiantes de Grado Décimo de la Institución Educativa Agropecuaria Integrado Sotará."    Los vídeos posteados hasta el momento que han tenido una gran aceptación, siendo los mas visualizados los siguientes: Se invita a todos los interesados a hacer parte de este proyecto, que realicen sus cápsulas audiovisuales sobre tradición y cultura del municipio de Sotará Cauca, para formar una red de aprendizaje y seguir con este importante proyecto para el territorio. Para realizar las cápsulas audiovisuales, aquí se comparte una estructura que puede servir de base para su realización. https://juan...
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INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y EN EL APRENDIZAJE

  Incorporación de las TIC en la enseñanza y aprendizaje de Juan Carlos Ponce  La infografía es el resultado de las lecturas analíticas realizadas por el grupo colaborativo sobre las de TIC en el trabajo del aula, sobre los siguientes documentos o artículos: Impacto en la planeación didáctica (Ángel, 2013),  Blended Learning, más allá de la clase presencial (Gisbert et al, 2018) y Enfoques estratégicos sobre las TIC en educación en América Latina y el Caribe (UNESCO, 2014). Trabajo colaborativo fue realizado por: Ximena Prieto, Laura V. López, Hamilton A. Martínez y Juan Carlos Ponce F., maestrantes de la Universidad de Cartagena.  Referencias  Ángel, D.-B. (2013). TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica. Revista Iberoamericana de Educación Superior , 4 (10), 3-21   https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2007287213719218 Gisbert, M., Benito, B., Garcias, P., y Salinas, J. (2018). Blended learning, más allá de ...
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